{"id":259,"date":"2023-12-18T16:00:26","date_gmt":"2023-12-18T16:00:26","guid":{"rendered":"https:\/\/sites.sanford.duke.edu\/steps\/?page_id=259"},"modified":"2023-12-27T18:39:48","modified_gmt":"2023-12-27T18:39:48","slug":"acerca-de-nosotros-en-espanol","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/steps-study.com\/acerca-de-nosotros-en-espanol\/","title":{"rendered":"Qui\u00e9nes somos"},"content":{"rendered":"\r\n

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Qui\u00e9nes Somos<\/b><\/h1>\r\n

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Resumen del Proyecto<\/strong><\/h3>\r\n

Las circunstancias econ\u00f3micas y financieras de una familia pueden tener diversos impactos psicol\u00f3gicos y conductuales tanto en los padres como en sus hijos. Muchos de estos impactos pueden volverse especialmente relevantes durante los a\u00f1os de la adolescencia. El estudio “Estudio de Experiencias de Adolescentes que Promueven el \u00c9xito” (STEPS) es una investigaci\u00f3n longitudinal y transversal sobre c\u00f3mo las finanzas familiares se relacionan con los comportamientos adolescentes, con sedes en la Universidad de Pittsburgh en Pittsburgh, Pensilvania, y en la Universidad de Duke en Durham, Carolina del Norte. El estudio STEPS recopila encuestas tanto de los padres como de los adolescentes tres veces al a\u00f1o durante dos a\u00f1os. A trav\u00e9s de este trabajo, esperamos comprender mejor c\u00f3mo las circunstancias econ\u00f3micas familiares afectan el funcionamiento, el comportamiento, la salud y el establecimiento de metas futuras de los j\u00f3venes.<\/p>\r\n

\u00bfEn qu\u00e9 consiste el estudio?<\/strong><\/h2>\r\n